一 鄭州英語培訓學校設計-國小生
對於國小生的英語培訓，以引導為為主。提高英語水平在較多人心中是比較難的，英語考試想拿高分？各種各樣的問題一大堆，因此在裝修時應該給小朋友全新的視覺體驗，讓家長幼兒在走進後能夠感受到親和力。色彩的裝飾儘量與自然融合，或者通過特定風格表現出，小朋友這一時期具有的想象力和創造力需要通過環境來激發。利用色彩來表現圖案的生動性、空間的豐富性等，讓國小生產生共鳴。
二 鄭州英語培訓學校裝修-國中生
父母為孩子選擇英語培訓學校時，傾向於被動。因為大多數家長對英語培訓瞭解不夠多，對於專業性識別能力差，容易受到廣告的影響，做出盲目的選擇。這樣選擇的結果一般伴隨價格昂貴、效果不明顯、教學水平等問題。家長對於英語培訓的廣告，必須睜大眼睛，多瞭解，多對比，對於裝修設計好的可以優先考慮，其實國小、國中選英語培訓班基本上是家長在做決定，因此在裝修設計時環境優美，氛圍良好才能有更多的孩子被送到這裡。
三 鄭州英語培訓學校設計-高中生
高中生不同於國小、國中，他們有了自己的判斷，在裝修設計上也是不同的。現今英語培訓主要線上和線下兩種教學方式。以線上為例，家長給孩子選擇主要看師資、教學、成本效益等方面，目前網上英語培訓的平均月費約為2K，年費約為2W左右。
線下主要取決於環境、規模、質量等。像大的培訓學校在一線城市都有分店，教學、口碑等方面受歡迎度都比較高。線下的一年也是在2w左右，雖然價格差異不大，但是大多數家長與學生會選擇線下，實際上能學到的東西較多，不似線上教育的那麼死板。所以裝修的環境與質量都需要良好，加上師資力量雄厚，在與線上競爭中才能佔取上風。
四 鄭州英語培訓學校裝修-大學生
大學生培訓完全是自主自立的，單詞在空餘時間進行死記硬背，英語口語重要的一點是語境，外教一對一教學，使學生在交流過程中，能融入英語氛圍，初期接受不了外教課程的學生，安排中外教師結合課程，讓學生快速進入學習狀態。如口語和語音方面的問題，地道而純正的英語在與溝通過程中感觸良多。使學生能更好地理解英語，能夠在日常生活中與人自由交流，能夠閱讀英語作品在成人英語教學中，學生教師通過互動討論，展現自我，活學英語，提高應用能力，這個時候的裝修就要以簡單實用為主了，因為較多的注意力放在了日常的口語對話上，輕鬆的氛圍下可以快速提高英語成績。
鄭州英語培訓學校裝修各個層次的受教育程度決定了設計的方向，比如國小生培訓應當設計的環境氛圍輕鬆和諧，大學生培訓應當以對話提升口語學習為主，設計時建設一個適合對話的獨立空間，有效的解決學習問題。