還記得去年的那封教師辭職信嗎?“我想去看看世界”這可是在網上瘋傳啊。不過，近日又有一封辭職信在網上熱傳，這次不是為了去看世界，而是因為“錢”，難道教師的收入真的不夠持家!接下來就一起去看看這封熱傳的辭職信內容是怎麼樣的吧!
近日，又有一封辭職信在網上熱傳，和去年的顧少強老師一樣，寫這封辭職信的人也是一名老師;但是和顧老師不同的是，這位老師辭職理由不是為了看世界，而且是因為“錢”，這辭職理由僅有短短十二個字：“才疏不能勝任，薪酬不能持家”，道出了多少老師的心酸。
要説到教師工資問題，是很多老師心頭痛，在正在進行的全國“兩會”上，也是很多代表委員關注的熱點，教師的工資待遇現狀究竟如何?尤其是農村教師，他們的工資收入又是怎麼樣的呢?
一、辭職理由有千萬種，唯獨這種心酸
要説到辭職理由，肯定是千差萬別，各有不同，被網友評為有情懷的辭職理由就是那句“世界那麼大，我想去看看”，其實呀，這辭職理由不都是這麼浪漫、讓人豔羨，不信，您看重慶這位夏老師的辭職理由，就會讓多少人鼻子一酸。
近日重慶網友@牛重慶英才在微博上曬出了一份手寫版的辭職申請:“茲有本人辭去專職教師職位,因才疏不能勝任,薪酬不能持家。一不能誤人子弟,二不能屈勞自己。期間深感人事領導栽培與厚愛,然,言不以成文,特此求而告之,望納。2016年3月2日”
微博的主人秦小姐稱,這則辭職申請實際是自己一位朋友夏先生的。隨後,有媒體聯繫上夏先生本人,證實這封辭職信的確出自他手。
夏先生表示,自己一直在重慶一家技工類學校做專職教師,由於學校近期進行工資調整,使他收入下降不少,這才萌生了辭職的念頭,理由正如辭職信所説。
收到這封辭職信,校方如何迴應呢?夏先生表示,辭職信上交後,相關領導對他進行了挽留,目前雙方正在就此事進行協商。
二、教師工作待遇不好，説出來你信嗎?
這夏老師為了“錢”辭職了，這事在社會上引起了強烈的反響，為啥呢?小編以為，一直以來在人們的心目中，教師就應該是有着蠟燭精神、春蠶情懷，就應該是不甘清貧、不甘寂寞，為了學生無私奉獻的羣體，一説為了錢，連教師都不當了，似乎讓這神聖的講台上也沾上了銅臭味，難怪有很多網友發出不同聲音;不過也有人説，咱老師也是人啊，不是神仙，是個人就得吃喝拉撒，哪樣不得花錢?這吵老吵去，就在網上形成了反對派和理解派。
為了錢不教書，這事不靠譜
@風行：對於夏老師的這種行為不敢苟同，如果老師都因為賺的少不去教書，孩子們誰來教呢?而且，身為教師的這種行為，又會給學生們帶來怎麼樣的影響呢?這都是需要我們反思的。
@煙花冷了：當老師不就是要講奉獻的嗎?而且初選擇當老師的時候，就知道賺的不會像做生意啥的那麼多，既然選擇了，還是要對自己的選擇負責的。
@123go：雖然理解夏老師的，但是還是不贊成教師因為賺的少就去辭職啊。教師應該堅持、社會應該理解、政府應該保障，這才是解決之道吧!
老師也是人，沒錢咋生活?
@Lari：身為鄉村教師，去年就聽到了提高工資待遇的風聲。可是到頭來今年加工資後實際工資比原工資少了幾十塊，反正有工資明細也沒有老師看得懂。哎!希望政策下來落到實處!有時候自己都想辭職了。
@雙人魚：我是太和縣的一位高中教師，2008年畢業，現在是中一，每月的工資2000元，年前一月份的工資3000多點，因為住房公積金和社保沒扣，年後二月份一下子扣了兩個月的，結果只有1000快錢!!!!真撐不住啊!!!
@sunshine：希望我挺理解夏老師的，我是山東省西北內陸的一個縣級市的鄉村教師，我們的工資水平全省，同年工作每月工資要比本省其他地市少1000多元，老師們一人帶兩三科，一週二十多節課，壓力更大。希望早日得到關注與改善。
@amanda魏：我就在本地偏遠地區，每個月的交通補貼都是貢獻給祖國的公交車事業了～～住的是教室，要想用工資攢錢買房子，連做夢都不敢想。
@逍遙的散户：我農村初中教師，教齡25年，現在卡上工資2968(包括績效工資的70%部分)，每月還有600塊(30%的績效拿來浮動)的浮動績效，教一個班語文，一個班生物，600塊拿不回來，期末學校大概會有五六百的福利，大型節假日會發一百塊，這就是全部了。
@煙柳畫橋MG：我是師範生在讀，每次別人説教師待遇好、節假日多，我都沒有半分感同身受。從小學到高中，所有老師都告訴我們別當老師，工資太低!可能有的地方待遇是好，但是我耳濡目染，覺得太可悲了。教書育人的職業，還要擔心温飽。
三、教師工資究竟好不好，數據來説話
其實不僅是很多網友、老師表示理解夏老師，為教師工資問題呼籲發生，正在進行中的全國兩會上，就有不少代表委員也關注了教師工資待遇問題，全國政協委員張亞忠就提出，低收入導致農村男教師結婚難。啊，難道農村教師工資待遇低到連找對象都困難了嗎?那麼，老師的工作水平究竟處於什麼狀況呢?
1、教師的月工資僅夠維持基本家庭消費支出
來自河北經貿大學商學院、保定學院青年教師盧麗靜、高琴、閆惠敏、孫永珍的一份調查報告顯示，86%的老師收入在1000到3000元之間，一個基層教師的月工資收入僅夠維持基本家庭消費支出。而據中國新聞網報道，2014年河北省城鎮非私營單位從業人員的年收入為45114元，小編算了一下，平均月收入為3760元，看來，老師的收入水平遠遠沒有達到當地的平均工資標準呢。
2、教師享受各種福利的比例很低
其實呀，關於教師待遇福利問題，中國教育報微信一直都很關注，也曾經做了很多調查，調查顯示，享受過購房福利、醫保福利的教師比例很低。教師的住房問題尤其嚴重，教師工資和房價一比，簡直就是捉襟見肘，大多數老師的購房資金主要來自於向親友的借款。
3、生活困難、經濟壓力大成為鄉村教師面臨的主要挑戰
根據“農村教師支持服務與政策研究”項目組在2011年—2015年間對貴州、雲南、河北、四川、湖北、甘肅等省份多次進行基線調查和專題調研，生活困難、社會地位低、經濟壓力大成為鄉村教師面臨的主要困難。
看完以上內容，元芳你怎麼看?其實每行每業都有其利弊的一面，只要看實際生活情況如何吧。再來就是你的狀態，你是否將自己的潛能發揮出來了。
(文章內容參考自小魚網《教師的辭職信又火了!“才疏不能勝任，薪酬不能持家”》、中國教育報微信《克強總理給了你一個教育紅包，趕緊接收去!》中國新聞網《20省市年平均工資出爐河北倒數第二》
本文編輯 | 杜潤楠 責任編輯 | 趙天驕 中國教育報刊社全媒體中心、江南大學新媒體工作室策劃 | 楊濤，設計 | 劉儀嬋)